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一个人的好天气规律的生活 |
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March 29 边走边吃 哎 刚刚在roy的页面留了个让他吃点苦的菜，这里又要再发一片关于吃的 的确是满脑子都是吃啊 法国这边罢工继续 再继续就要7个礼拜 校长的信不知道怎么算的说是已经8个礼拜 人生啊 跑到图卢兹xu这里也已经两个多礼拜咯 光阴如梭/时光飞逝/白驹过隙…… 假装自己是来旅游的 自然不能不吃点好吃的下下馆子 最勾我的是所谓的图卢兹名菜cassoulet 把它将详细了 就是一砂锅里的茄汁白豆炖鸭、肠 结果坐下来才发现是一个巨贵的馆子 真是。。这眼光也不知道该说好还是不好 单单一锅cassoulet要到20多欧 于是立刻换成当日特选    我的头盘和主菜   xu的主菜和甜品  两人甜品合个影~~ 图片真难发。。。累死了 总结：实在是太好吃了！ March 17 小。。。学课文晚上不睡觉，在看一本讲中国美食的书。先不谈我不太喜欢那个书名，却发现小学课本上一段杨梅的文字原来经过那么大的删改。可以和硬让“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来形容老师们辛勤工作一争高下了。
摘自 沈宏非《上流社会知识竞赛》
“杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，只是遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了。摘一个放进嘴里，每一根刺平滑地在舌尖上触过去，使人感到细腻而且柔软。杨梅先是淡红的，随后变成深红，最后几乎变成黑的了。它不是真的变黑，因为太红了，所以像黑的。你只要轻轻咬开它，就可以看见那新鲜红嫩的果肉，嘴唇上舌头上同时染满了鲜红的汁水。”浙籍老作家王鲁彦（ 1902-1944年 ）七十多年前在西北苦寒之地写下的这些文字，今已编入九年义务教育小学教科书《 语文 》第六册，为第四单元的第一篇讲读课文，题目是《 我爱故乡的杨梅》。课文经大幅度毫不手软的删改后与原文虽已相距甚远（ 删去的句子包括像“每一根刺平滑地在舌尖上触了过去，细腻柔软而且亲切——这好比最甜蜜的吻，使人迷醉呵。颜色更可爱呢。它最先是淡红的，像娇嫩的婴儿的面颊，随后变成了深红，像是处女的害羞，最后黑红了……” ）。不过，我敢肯定这几乎已是小学语文课本中最性感的一篇了。性感之处，倒也不在“舌头”、“轻轻咬开”等个别字句，而在于王鲁彦先生当年下笔之时，“已有十六七年不曾尝到它的滋味了”。
这正是有想法，没办法；想不如写，写不如吃，吃不如吃不到矣。 许多年以后，镇海人王鲁彦可能不会想到他的“写梅止渴”之文会被收入小学语文课本。更加想象不到的是，有一位认真的小学语文教师为这篇课文写下了这样一份教案： 教学重点：了解杨梅的可爱，学习作者观察事物的方法。读这段文字，可以从“细雨如丝”联想到丝绵的细密和柔软；由“贪婪地吮吸”联想到嗷嗷待哺的婴儿，我引导学生对这个意境做思维上的想象，学生的发言真是令人叫绝，有的学生说：“老师，我仿佛看到了一位美丽的少女在湿润的大地上奔跑歌唱，她张开双臂沐浴在这春天的甘露上。”另一个学生说：“我仿佛看到了一个可爱的婴儿，正躺在母亲的怀抱里，吮吸着甘甜的乳汁，在母亲的爱抚下，露出那娇憨的神态。”由此可见，引导学生联想和想象，不仅可以帮助他们理解语言的表层意义，而且可以使他们的理解进入一个新境界，鲜活的形象，丰富的情感，深刻的哲理。 毛主席教导我们说，你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一尝。这一课若是让我来上，与其发动大家胡思乱想，不如把一大筐杨梅抬进课室，各位同学人手一把，边吃边聊。 记得当时还是要背诵的文章。再说上面的教案，现在小学三年级学生的语文水平可真是不得了。 忍者神龟和小矮人问多少人没看过忍者神龟估计很少有摇头的，但要是问能不能说出四只乌龟的名字，估计就很少人点头了。
今天无事看到朋友电脑上在查一个文艺复兴早期的雕塑家，结果居然出了忍者神龟这个结果，这才发现原来国内翻译的神龟名字“山寨”了。
michelangelo (米开郎基罗) 橙色双节棍
donatello (多纳泰罗) 紫色长棍 leonardo (来昂那多) 蓝色双刀 raphael (拉菲尔) 红色双叉 小时候看动画片的名字和这个不一样吧，因为leonardo和donatello变成达芬奇和爱因斯坦了。donatello我是不知道估计国内也不多人知道，谁知道的留个言，请吃bonbon。
Donato di Niccolò di Betto Bardi, dit Donatello (Florence, v.1386 - Florence, 13 décembre 1466), est un sculpteur italien, un des cinq rénovateurs de l'art italien avec Masaccio, Brunelleschi, Ghiberti, Luca Della Robbia[1]. 文艺复兴早期的雕刻家。
  然后又想到白雪公主里的七个小矮人，某次问道名字又是不知道，谁能报的继续请吃bonbon。
1.Doc Prof 万事通
2.Bashful Timide 害羞鬼 3.Sleepy Dormeur 瞌睡虫 4.Sneezy Atchoum 鼻涕精 5.Happy Joyeux 开心果 6.Dopey Simplet 迷糊鬼 7.Grumpy Grincheux 爱生气 哎 看看看看 果然是罢工罢到无聊至极啊。。。。。真是
March 04 我的爱很久很久没有做点名游戏了，结果心血来潮做上一份，这一份真的是非常非常凄惨啊。。。 1. Put Your iTunes on Shuffle.（打开你的 itunes 随机模式或者 MP3 播放列表之类的） 3. You must write down the name of the song no matter how silly it sounds!（你必须写下那首歌的名字无论看起来有多傻） 4. Put any comments in brackets after the song name.（在歌名后面的括号里写下评论） 5. Tag 16 friends.（点 16 个朋友） 6. Anyone tagged has to do the same, because fun pointlessness spreads like a virus.（所有被点的必须做同样的事，因为大家的快乐会像病毒一样传播开来！ ） 1. If someone says, “Is this okay?” you say:（如果有人说， “ 这样行吗？ ” 你说： ） Call off the search 2. How would you describe yourself?（你怎样描述自己？） puddles&mud 3. What do you like in a guy/girl?（你喜欢一个男孩 / 女孩什么？） Simple Nothing Good Willever C 4. How do you feel today?（你今天感觉怎么样？） 复刻回忆 5. What is your life’s purpose?（你生命的目的是什么？） I think i'm in love 6. What is your motto?（你的座右铭） 旅行的意义 7. What do your friends think of you?（你的朋友怎么看你？） 不怕付出 8. What do you think of your parents?（你怎么看你的家人） A Girl Like Me 9. What do you think about very often?（你经常考虑的事情是什么？） Bye Bye 10. What do you think of your best friend?（你怎么看你最好的朋友？） 为爱痴狂 11. What do you think of the person you like?（你怎么看你喜欢的人？） 不醒的四月 12. What is your Life Story?（你生命的故事是什么？） 很爱很爱你 13. What do you want to be when you grow up?（你长大后想成为什么？) The sound of fear 14. What is your hobby/interest?（你的爱好 / 兴趣是？） Savin'me 15. What is your biggest fear?（你最害怕的是？） 假娃娃 16. What is your biggest secret?（你最大的秘密是？） Far away 17. What do you think of when you see the person you like?（当你看到喜欢的人你会想到什么？ ） 我怀念的 18. What will you dance to at your wedding?（在你的婚礼会放哪首歌？） Just like heaven 19. What will they play at your funeral?（他们在你葬礼的时候会放什么音乐） Run Back to me 20. What do you think of your friends?（你怎么看你的朋友？） Shut up and let me go 21. What will you post this as?（你会把这篇问卷叫什么？） 我的爱 点所有看到这篇的日志的人。 For everyone who read this note. February 05 还是罢工早晨两个负责的老师到班上来解释整个研究教员的罢工，还有为什么拿扣我们的成绩。
从心底讲还是体谅他们的。从平起平坐一下掉到了尾巴上，说是学校独立自主化了还是自己做不了自己的主，关键是有时候还要看里昂人的眼色。至于被扣压得分数，如果我们不是在大学第二年这种敏感的时段，这倒的确是最轻微的行为。课照样上，假照样放。可是第二年这个分数决定了太多，也就怪不得群情激奋了。最后他们还补充了一句，我们这么cool，说不定激进的系看了不开心，封了我们的门也说不定。
明天早晨游行，同学问我是否同去，我还是选择了数学的小课。我不能理解他们游行一下能解决什么。他们也不能理解为什么我会这么认为。他们说在中国你们从来也不游行示威，到了法国来看到我们游行示威就老觉得没作用，凭什么呢。我想想，这倒也是阿。又说，如果不游行示威，那法律肯定就是会通过了。可是游行一下，最起码他不能那么顺利的通过，更好一点法案不能完全通过总得按我们的想法小修小改一下，再好一些儿法案根本就通过不了了。所以说不管结果如何，努力肯定是要做的。
这么一来，倒是他们比较有道理些。咱们自己给自己定个框子，然后告诉自己说我肯定不行的，于是便坐下来说，好了算了。其实真的不行么，这倒是谁都不知道。 |
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